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Luis Enrique Florez Alarcon

Titular / TC

Perfil Profesional

Psicólogo investigador, docente y asesor en el campo de la psicología social de la salud (énfasis en promoción y prevención en salud)

Areas de Interes

• Modelos psicosociales en promoción y prevención
• Salud escolar

Areas de Investigación

• Salud escolar

Publicaciones

Publicaciones Internacionales

• Pérez, A., Scoppetta, O., & Flórez, L. (2011). Age at onset of alcohol consumption and risk of problematic alcohol and psychoactive substance use in adulthood in the general population in Colombia. The Journal of International Drug, Alcohol and Tobacco Research, 1(1), 19-24.
• Flórez, L.E. & Rubio, D.C. (2011). Cuestionarios para evaluar la conducta de toma de citología según el modelo de aproximación de procesos a la acción saludable. Psicología y Salud, 21(2), 145-155.
• Flórez-Alarcón, L. & Rendón, M.I. (2010). Impacto de las reglas de despliegue sobre la regulación emocional en una muestra de escolares. Acta Colombiana de Psicología, 13(2), 79-90.
• Más Información
  • Flórez-Alarcón, L. & Vélez-Botero, H. (2010). Efecto de la sensibilización pretest en una intervención de prevención selectiva del abuso alcohólico. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual, 1(1), 21-35.
  • Londoño, C. & Flórez-Alarcón, L. (2010). Formación en psicología de la salud en Colombia. Psychologia: Avances de la Disciplina, 4(1), 55-61.
  • Flórez-Alarcón, L. (2009). El comportamiento jurídico como proceso de etapas. En: Cáceres, E. & Rodríguez, G. (Coordinadores). Bases Psicológicas del Comportamiento Jurídico en México. México: UNAM. Recuperable de: www.bibliojuridica.org/libros/6/2537/9.pdf
  • Flórez-Alarcón, L. & Gantiva, C. (2009). Terapias motivacionales breves: Diferencias entre la aplicación individual y grupal para la moderación del consumo de alcohol y de las variables psicológicas asociadas al cambio. Acta Colombiana de Psicología, 12(1), 13-26.
  • Flórez-Alarcón (2007). Investigación y diseminación de CEMA-PEMA-P: Un programa con enfoque motivacional breve para la prevención primaria del abuso de alcohol en estudiantes. En: S.L. Echeverría, V.C. Carrascoza, & M.L. Reidl (Compiladores). Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas. México: UNAM, pgs. 237-272.
  • Flórez, L. & Rodríguez, A. (2007). Una mirada al sindrome de burnout en Colombia: El desgaste profesional de los psicólogos. En: P.R. Gil-Monte & B. Moreno-Jiménez (Comp.), El sindrome de quemarse en el trabajo (burnout): Grupos profesionales de riesgo. Madrid: Pirámide (pp. 221-232).
  • Flórez-Alarcón, L. & Carranza, W.A. (2007). La entrevista motivacional como herramienta para el fomento de cambios en el estilo de vida de personas con enfermedades crónicas no transmisibles. Avances en psicología Clínica Latinoamericana, 25(2), 63-82.
  • Jaimes-Valencia, M.L., Richart-Martínez, M., Cabrero-García, J., Palacio, J., & Flórez-Alarcón, L. (2007). Validez lingüística del cuestionario Vecu et Santé Percue de L´adolescent (VSP-A) en población adolescente colombiana. Análisis y Modificación de Conducta, 33, 103-133.
  • Flórez-Alarcón, L. (2006). La psicología de la salud en Colombia. Universitas Psychologica, 5(3), 681-693.
  • Flórez Alarcón, L. & Rodríguez, A. (2006). Una mirada al síndrome de burnout en Colombia: El desgaste profesional de los psicólogos. En: P. Gil-Monte (Ed.). El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout): Grupos profesionales de riesgo. Madrid: Pirámide, 221-232.
  • Duque, C.P., Ospina, C. & Flórez-Alarcón, L. (2006). Programa de atención psicológica para madres de neonatos con malformaciones, en el Instituto Materno Infantil (diseño, aplicación y evaluación). En: Osorio, M. & Oblitas, L.A. (Eds.). Psicología de la Salud Infantil. Bogotá: Psicom Editores (Cap. 8).
  • Grau-Abalo, J. & Flórez-Alarcón, L. (2005). Estrategias de actuación de la psicología de la salud. En: E. Hernández-Meléndez & J. Grau-Abalo (Eds.). Psicología de la Salud: Fundamentos y Aplicaciones. Guadalajara: Universidad de Guadalajara, pgs. 85-112.
  • Flórez-Alarcón, L. (2005). La dimensión psicológica en la promoción de la salud: El programa “escuela saludable”. En: L. Flórez-Alarcón, M.M. Botero & B. Moreno-Jiménez (Eds). Psicología de la Salud: Temas Actuales de Investigación en Latinoamérica. Colombia: Alapsa-Uninorte, pgs. 181-192.
  • García, J., Owen, E. & Flórez-Alarcón, L. (2005). Aplicación del modelo PRECEDE-PROCEED para el diseño de un programa de educación en salud con padres-madres de familia, en el contexto de escuela Saludable. Psicología y Salud, 15(1), 135-151.
  • Flórez-Alarcón, L. (2005). Evaluación de los procesos de cambio propuestos por el modelo transteórico, en estudiantes de secundaria y universitarios. Acta Colombiana de Psicología, 13(1), 47-78.

Publicaciones Nacionales

• Sánchez, H., Flórez-Alarcón, L., Vélez, H. & Eikrem, O. (2010). Asociaciones entre la práctica o la intención de practicar actividad física, evaluada en función del Modelo de Adopción de Precauciones, y las variables de la Motivación a la Protección. Boletín Electrónico de Salud Escolar, 6(1), 220-227. Recuperable en: http://www.tipica.org/media/system/articulos/vol6N1/vol6N1_sanchez_actividad_fisica_tmp_mpap
• Rojas-Russell, M., Vélez-Botero, H. & Flórez-Alarcón, L. (2009). Actividad física y salud: Una síntesis histórica, epidemiológica y psicosocial. Boletín Electrónico de Salud Escolar, 5(2), 169-181. Recuperable en: http://www.tipica.org/media/system/articulos/vol5N2/vol5N2_rojas_%20actividad%20fisica_y_salud.pdf
• Flórez-Alarcón, L., Vélez-Botero, H., Rueda, C. & Rojas-Russell, M. (2009). Análisis de la respuesta a convocatorias masivas de actividad física con base en principios de motivación a la protección. Boletín Electrónico de Salud Escolar, 5(2), 157-168. Recuperable en: http://www.tipica.org/media/system/articulos/vol5N2/vol5N2_flores_respuesta_convocatorias_masivas.pdf
• Más Información
  • Flórez-Alarcón, L., Vélez-Botero, H., Jaimes-Valencia, M.L. & Richart-Martínez, M. (2008). Diagnóstico sobre el consumo de alcohol y la calidad de vida en estudiantes de secundaria del Departamento de Casanare (Colombia), y recomendaciones para la prevención selectiva e indicada del consumo excesivo. TIPICA: Boletín Electrónico de Salud Escolar, Vol. 4(1). Recuperable en: http://www.tipica.org/index.php?option=com_content&view=article&id=67&Itemid=11 2. Flórez-Alarcón, L. (2006). TIPICA: Una metodología de promoción de la salud escolar que incorpora la dimensión psicológica al aprendizaje de las competencias sociales. TIPICA: Boletín Electrónico de Salud Escolar, Vol. 2(2). Recuperable en: http://www.tipica.org/pdf/florez_una_metodologia_de_promocion_de_la_salud_escolar.pdf 3. Gantiva, C.A. & Flórez-Alarcón, L. (2006). Evaluación del impacto de un programa de entrevista motivacional en formato grupal e individual para consumidores abusivos de alcohol. TIPICA: Boletín Electrónico de Salud Escolar, Vol. 2(2). Recuperable en: http://www.tipica.org/pdf/gantiva_florez_evaluacion_programa_de_entrevista_motivacional.pdf 4. García-Sánchez, B. & Flórez-Alarcón, L. (2006). Los núcleos de educación familiar: Una estrategia para la protección de los derechos vulnerables de la familia gestante precoz de estratos 1 y 2 de Bogotá. TIPICA: Boletín Electrónico de Salud Escolar, Vol. 2(1). Recuperable en: http://www.tipica.org/indice_articulo_nef.htm 5. Flórez-Alarcón, L., Durán-Strauch, E., Eslava, J.C., Medina,. N., Russy-King, S., & Segura, V.P. (2006). Tres estudios de análisis de las actividades de salud escolar y de las condiciones organizacionales asociadas, en escuelas distritales de Bogotá. TIPICA: Boletín Electrónico de Salud Escolar, Vol. 2(1). Recuperable en: http://www.tipica.org/indice_articulo.htm 6. Flórez-Alarcón, L. & Sarmiento, D.L. (2005). Programa TIPICA: un enfoque motivacional para la promoción de la salud escolar. TIPICA: Boletín Electrónico de Salud Escolar, Vol. 1(1). Recuperable en: http://www.tipica.org/pdf/2_e_programa_tipica_para_la_promocion.pdf

Libros publicados

• Flórez-Alarcón, L., Botero, M.M. & Moreno, B. (Eds) (2005). Psicología de la Salud: Temas Actuales de Investigación en Latinoamérica. Colombia: Alapsa-Uninorte.
• Flórez Alarcón, L. (2007). Psicología Social de la Salud: Promoción y Prevención. Colombia: Editorial el Manual Moderno.

Tesis de pregrado

• Hernández, L. (2010). Diseño de una batería de pruebas para evaluar el componente "Convivencia" del programa TIPICA de promoción de la salud escolar.
• López, M. (2010). Implementación de un currículo de solución de conflictos con base en la DPPPS, dirigido a escolares del municipio de Orocué (Casanare, Colombia).
• Galvis, S. (2010). Implementación de un procedimiento para la promoción de la salud sexual y reproductiva en estudiantes de un colegio privado de Bogotá
• Más Información
  • Posada, A. (2010). Diseño de un currículo basado en la DPPPS para promover el auto conocimiento y el auto cuidado corporal en jóvenes de género femenino que inician el ciclo escolar secundario
  • Hernández, C. (2010). Diseño de un currículo en espiral preventivo del comportamiento suicida, con fundamento en la dimensión psicológica de la promoción y la prevención (DPPPS), dirigido a escolares de secundaria de colegios públicos de la ciudad de Bogotá D.C
  • Rodríguez, D. (2010). Currículo en espiral para educación en medios de comunicación con énfasis en televisión utilizando la metodología “TIPICA” (DPPPS).
  • Giraldo, F. (2010). Uso de la metodología de Núcleo de Educación Familiar para fomentar la participación de los padres en el programa de salud escolar en la IED Nueva Constitución de Bogotá.
  • González, J.N. (2010). El Uso De La Metáfora Como Herramienta Pedagógica Para Motivar Procesos De Cambio En Población Habitante De Calle Dentro Del Marco Del Modelo Transteórico.
  • Casallas, L. (2010). Diseño de un currículo para el fortalecimiento de los valores prosociales en niños de transción a tercero de primaria.
  • Vargas, Z. (2010). Evaluación del impacto de la aplicación de un procedimiento de promoción de regulación emocional en niños de transición a tercero de primaria.
  • Bello, A. (2010). Factores psicosociales asociados a la deserción escolar en un colegio distrital de la Localidad Rafael uribe Uribe (Bogotá).
  • Rojas, L.A. (2009). Análisis descriptivo sobre el consumo de alcohol en estudiantes de primer semestre de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá.
  • Forero, I. (2010). Diseño de un programa para la promoción de la actividad física en adolescentes.

Tesis postgrado

• García, J.C. (2011) Hábitos saludables en trabajadores hospitalarios. Tesis de Grado de Doctorado en Salud Pública. Programa Interfacultades de Doctorado en Salud Pública, Universidad Nacional de Colombia.
• Vélez, H. (2010). Efecto de sensibilización pretest del programa CEMA-PEMA de prevención selectiva del abuso alcohólico. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia. Calificación meritoria
• Vera, J. (2010). Diseño, implementación y evaluación de un programa para la prevención de la violencia intrafamiliar, basado en el modelo transteórico. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
• Más Información
  • Sánchez, H. (2010). Elaboración, implementación y evaluación de un currículo en espiral de procesamiento de información, como parte de un programa de salud escolar para estudiantes de sexto y séptimo grados de secundaria. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
  • Castellanos, C. (2010). Implementación de un taller de habilidades comunicativas para padres con hijos adolescentes, basado en los cinco principios de la entrevista motivacional. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
  • Padilla, A. (2010). Efectos de la participación de madres y padres en un programa de solución de conflictos diseñado conforme a la dimensión psicológica de la promoción de la salud con preadolescentes de sexto grado de un colegio público de Bogotá. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
  • Paredes, O. (2009). “diseño y evaluación del impacto de un programa de intervención basado en la teoría de la acción razonada sobre el comportamiento de matoneo en estudiantes escolares”. Tesis de grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
  • Rendón, M.I. (2008). Asociaciones entre regulación de la ira y la tristeza, autoeficacia y norma subjetiva en escolares. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia. Calificación meritoria.
  • Gómez, C. (2008). Impacto de un programa de educación sexual dirigido a la modificación de la amenaza percibida, la autoeficacia, y las normas subjetivas: Efecto diferencial de la presencia de padres y docentes. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
  • Rubio, D. (2008). Factores psicosociales asociados al proceso de adquisición de la conducta preventiva de toma de citología vaginal. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
  • Buitrago, Sandra (2006).Análisis de la integración al medio escolar en estudiantes de 4º. Y 5º. Grado de básica primaria según una concepción psicosocial de etapas acerca de la prevención y de lña promoción. Tesis de Grado de Maestría en Psicología, Enfasis en Salud. Universidad Nacional de Colombia.
  • Gantiva, C. (2006). Intervenciones de la entrevista motivacional asociadas a un aumento en la disponibilidad al cambio en personas que consumen alcohol abusivamente. Tesis de Grado de Maestría en Psicología. Facultad de Psicología, Universidad Católica de Colombia. Calificación: Meritoria.

Distinciones

• Premio ALAPSA 2011. Otorgdo por la Asociación Latinoamericna de Psicología de la Salud (ALAPSA). Ceremonia de clausura del V Congreso Latinoamericano de Psicología de la Salud, Xalapa (México), Universidad Veracruzana, 20 de Mayo de 2011.
• Docencia meritoria (2009). Consejo de Facultad, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia
• Distinción al programa de extensión "Escuela saludable TIPICA". Consejo de Facultad, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia

Participaciones en Eventos

• XXXIII Congreso Interamericano de Psicología. 26 al 30 de Junio de 2011. Medellín (Colombia), Sociedad Interamericana de Psicología. Universidad de San Buenaventura. Conferencia por invitación: Una metodología motivacional en prevención y promoción de la salud.
• V Congreso Nacional de Innovaciones en Psicología y Salud Mental. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), Tunja (Colombia), 13-17 de Septiembre de 2010. Conferencia por Invitación. Intervención motivacional breve en la prevención selectiva del consumo excesivo de alcohol en el ámbito escolar.
• Encuentro de la Red Latinoamericana de Investigadores sobre Drogas en Colombia (REDLA-Colombia). Bogotá, Octubre 21-23 de 2009. REDLA Colombia, Dirección Nacional de Estupefacientes (DNE). Ponencia: La investigación sobre drogas en Colombia.
• Encuentro de la Red Latinoamericana de Investigadores sobre Drogas (REDLA). Comisión Interamericana para el Control de Abuso de Drogas (CICAD/OEA), Washington, Septiembre 1-2 de 2009. Ponencia: Lineamientos políticos hacia la prevención y la reducción de daños por consumo excesivo de alcohol.
• XXIX International Congress of Psychology. International Union of Psychological Science (IUPsyS). July 20-25, 2008. Ponencia en simposio: Psychosocial factors associated to physical exercise in undergraduated mexican students. Rojas-Russell, M., Flórez-Alarcón, L. & Hernández-Prado, B.
• 13er. Congreso Colombiano de Psicología. Sociedad Colombiana de Psicología y Corporación Universitaria Iberoamericana. 30 Abril-3 de Mayo de 2008. Conferencia por nvitación: Una metodología de promoción y prevención en el campo de la salud escolar.
• VI Encuentro Internacional de Expertos en Salud Escolar. Asociación Iberoamericana de Medicina y Salud Escolar y Un iversitaria (AIMSEU). Oviedo (España), 23-24 de Mayo de 2008. Conferencia por invitación: El trabajo en red en promoción de la salud: La red TIPICA.
• I Congreso Internacional de Salud Escolar. Bogotá (Colombia), 19-21 de Noviembre de 2007. Secretaría Distrital de Salud y Pontificia Universidad Javeriana. Taller: Salud escolar y calidad de vida. Conferencia por invitación: Metodología de salud escolar: El programa “TIPICA”. En colaboración con Angélica Padilla.
• XII Congreso de Investigación en Salud Pública. Cuernavaca (México), 7-9 de Marzo de 2007. Sesión de Cartel: Rojas Russell, M., Astudillo García, C., Hernández Prado, B. & Flórez Alarcón, L. Asociación de la autoeficacia y la disposición al cambio con la actividad física en jóvenes.
• Primer Congreso del Colegio Colombiano de Psicólogos – COLPSIC. 11-13 de Octubre de 2007. Organizador de simposio sobre calidad de vida. Ponencia: La dimensión subjetiva de la calidad de vida.
• VI Congreso Colombiano de Psicología de la Salud. ALAPSA-COLOMBIA y Universidad Surcolombiana. Neiva: Abril 28-30 de 2007. Conferencia Inaugural: Historia de la psicología de la salud en Colombia.
• Seventh International Scientific Conference “Drug use and adaptation to rapidly changing environments”. National Hispanic Science Network. Miami, 26-28 de Septiembre de 2007. Ponencia: Alcohol consumption in high school and university students in Colombia.
• XIV Congreso Mexicano de Psicología. Puerto Vallarta (México), 27-29 de Septiembre de 2006. Sociedad Mexicana de Psicología. Ponencia en simposio: Rojas Russell, M., Astudillo García, C., Flórez Alarcón, L. & Hernández Prado, B. (2006). Factores psicosociales asociados a la realización de actividad física en adultos jóvenes.
• 12º. Congreso Colombiano de Psicología. Sociedad Colombiana de Psicología y Universidad San Buenaventura. Medellín: 4-6 de Mayo de 2006. Conferencia por invitación: Diseminación a la salud pública de programas de intervención en psicología de la salud.
• IV Coloquio Internacional: Diseminación de Programas de Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas. México, UNAM, 15-17 de Febrero de 2006. Conferencia por invitación: Diseminación de un programa de prevención primaria del consumo abusivo de alcohol en estudiantes de bachillerato.
• III Congreso Latinoamericano de Psicología de la Salud. Asociación Latinoamericana de Psicología de la Salud (ALAPSA), La Habana (Cuba), 7-9 de Diciembre de 2005. Conferencia por Invitación: Un enfoque motivacional en promoción de la salud.
• I Simposio de Psicología Clínica y Salud. Universidad Ricardo Palma, Lima (Perú), 29-31 de Octubre de 2005. Conferencia por Invitación: La estrategia de “escuela saludable” en la promoción de la salud infantil.
• I Reunión Latinoamericana y del Caribe de Medicina Conductual. México, ISBM, UNAM, SMMC, 13-16 de Junio de 2005. Conferencia por Invitación: La dimensión psicológica de la prevención.
• I Reunión Latinoamericana y del Caribe de Medicina Conductual. México, ISBM, UNAM, SMMC, 13-16 de Junio de 2005. Mesa Redonda: Estrategias para la instrumentación de intervenciones en medicina conductual en Latinoamérica y el Caribe.

Enlaces favoritos

• Boletín Electrónico de Salud Escolar